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=== 丽水青田高清地图 ===
=== 青田资讯概况 ===
陈言:陈言(约1126—1190),字无择,青田人。南宋著名中医。他根据临床实践,探究医道要术,所著《三因极一病症方论》,为中华医典名著。全书18卷,分180个门类,录方剂1050余道,近24万字。内容包括内、外、五官、妇、儿等科病症。1957年人民卫生出版社将此书选为古代中医名著出版。
杜纪川:金士顿(KINGSTONSOFTWARE)电脑公司创始人杜纪川,浙江青田北山人,台湾高中毕业,曾到德国留学,1973年抵美。孙大卫祖籍山东人,1977年抵美,2001年5月初向加州州立大学长堤分校捐款20万美元,用于发展中文教学。他门的成功在于两人互信互补性强,配合默契。
陈诚:陈诚(1898.1.4—1965.3.5),汉族,浙江省丽水市青田县高市乡外村人。字辞修,乳名德馨,别号石叟,国民党副总裁,中华民国国民革命军一级陆军上将(1947.2),军事统帅,政治家。黄埔系主干,蒋介石嫡系五虎将之一。
【县情概况】:地理坐标为北纬28°08',东经120°17'。东接温州,南连瑞安、文成,西临丽水、景宁,北靠缙云。全县有21个乡,10个镇,总面积2493平方公里,人口48.7万。汉语拼音:QingtianXian,代码:331121,邮政编码:323900青田县历史悠久,自唐睿宗景云二年(公元711年)置县,至今已有1200多年,原来隶属处州,中华人民共和国成立后,属温州专区。1963年5月改属丽水地区。2000年7月,丽水撤地设市,青田县隶属丽水市。据县志记载,青田因太鹤山下田产青芝,而取县名叫芝田,后改叫青田。青田属山地丘陵地貌和亚热带季风气候区,温暖湿润,四季分明,年平均气温为18℃。境内溪谷纵横,烟江秀丽,山峦连绵,奇峰挺拔,自然风景资源丰富,人文景观星罗棋布,相映生辉。最为突出的是“一江二石”。一江,指贯穿青田全境的瓯江;二石,指省级著名风景名胜区石门洞和历史悠久、闻名中外的青田石雕。青田依靠温州,经济发达,华侨特别多。各个华侨也都十分爱家乡。青田基础设施完善,特别是咖啡美食。第三产业服务类也相当发达。加上优美的环境,清新的空气,是个休闲娱乐的好地方。有“小香港”之称。瓯江水碧似蓝,两岸风景如画,从古到今,潮来波涌,游人如织:传说我们的祖先轩辕曾驾舟从缙云来到青田,忘情地翻阅大自然的杰作石门瀑布,至今轩辕遗迹犹在;光武帝、宋高宗也曾在瓯江浪里飞舟,留下许多动人的故事……瓯江,是连接中华历史的通道,青田山川的骄傲!,石门洞是洞天福地,世外桃源,它与刘基结下不解之缘。它以其无穷的魅力,吸引着历代无数文人名士,写下许多动人的赞美诗文。一千多年前,南朝山水诗人谢灵运便将石门洞誉为“东南第一胜”。太鹤山,神仙住过的地方。“何事别寻仙境界,此山原是鹤家乡。”唐代清溪道士叶法善曾隐居这里养鹤、点易、炼丹、试剑,得道成仙。唐玄宗赞他为“上天下天鹤一只”。此后,太鹤山被人称为“人间仙境”。石门洞是道教的三十六洞天之一的第三十青田山洞,周回四十五里,名曰青田大鹤天。在处州青田县,属傅真人治之。青田石雕享有盛名,更因它创造了灿烂的石雕文化。很早以前,青田就有女娲补天遗石下凡变成石雕石的传说。1500多年前,青田人开始认识它,利用它。从此,青田石雕从无到有,从衰到盛,从国内到海外,从单一工艺到艺术精晶,似一条艺术长河,闪耀着一代代艺人们的智慧之光,从古奔流到今。青田又是著名侨乡。青田人侨居国外已有300多年历史,有18万华侨分布在世界70多个国家,且在逐年增加,2000年,全县就有3万人领取护照,1万多人出国定居。近几年来,国际贸易不断扩大,年出口贸易额达30亿美元。全县私人外汇储蓄高达3亿美元,捐助家乡建设累计人民币1亿多元,为两个文明建设作出了巨大贡献。独具特色的华侨文化为这座历史文化名城增添了绚丽缤纷的色彩。“一水绕城南,春风满渡头。往来人似鲫,终日不停舟”是对名人之乡--青田的真实写照。古往今来,在永恒的山水间,青田一批批名人、贤士、企业家、艺术家、高官诞生于瓯江两岸,传名于大江南北,构筑了千百年来独特的人文景象。作为“名人之乡”,青田自宋以来,学风日盛,自宋而来两宋三朝汤思退、名医陈言;谏议大夫蒋继周、明代卓越的军事谋略家、政治家及文学家刘基;清代学者韩锡胙、中国首任粮食部长、银行家、救国会“七君子”之一章乃器;世界博览会中国第一人陈琪;前国民党“副总统”陈诚;中国第二位女副总理陈慕华、画家张弦、诗人力扬、“棒球大王”王贞治、美邦老总周成建、金士顿老总杜纪川等等。
太鹤山,太鹤山原名“青田山”,位于县城北面,是青田县城人们的城市公园。因古时众多的白鹤栖息而得名,为典型的低丘地貌,太鹤山以古松奇石为特色,已列入丽水市级风景名胜区和国家AA级旅游区。太鹤山主峰海拔144.1米,山坡露岩广布,古松奇石众多,植被覆盖率在85%以上。古松奇石、摩崖题刻、古庙亭台是太鹤山的特色。太鹤古松大多数以松科松属的薄皮型高产马尾松,太鹤山岩石奇特,有混元峰、公鸡岩、孝顺岩等象形岩石,其中混元峰位于太鹤山巅,主体岩体相对裸露,形似方章呈“十”字型剪切,系节理地质构造的一块巨石。古代游客曾游玩太鹤山发现古松与岩石相依相伴,其中“抚松石”、“石抚松”等题刻,是这里古松与奇石真实写照。太鹤山摩崖题刻50多处,有题名、题诗、刻像三种,正、行、草、篆、楷等书体皆具。有“混元峰”、“试剑石”、“长松介石”和现代人陈慕华的“烟雨松鹤”、沙孟海的“太鹤胜迹”、张爱萍的“山川孕秀”、粟裕的“装点关山”、艾青的“印月池”等题刻,最具特色的是刻立在混元峰东南面岩壁的“杨枝观音”线刻像,刻像清晰,像高约3.8米,宽1.6米,有“闽弟子郑奎光书”款。与普陀山杨枝寺刻立于明万历三十六年(1608)的杨枝观音像相似。如此庞大的杨枝观音刻像为我省罕见。环翠寺是青田佛教活动最大场所,坐北朝南,建筑面积1800余平方米,主要建筑依次有环翠寺、大雄宝殿、三层殿(圆通殿、三观殿、卧佛殿)等,始建于明末清初,屡毁屡建。刘诚意伯庙是青田鹤城纪念刘基史迹的唯一活动场所,建于明嘉靖十年(1531年),建筑面积约300平方米。太鹤山有谢桥亭、溅玉亭、问鹤亭、听涛亭等亭台10余处,其中年代最早的是谢桥亭,为纪念南朝诗人谢灵运而建,此亭始建无考,在清同治元年毁于兵,同治十二年重建,建筑平面正方形,面积为25平方米。太鹤山以中生代白垩纪花岗岩所组成,为花岗岩岩株因地壳抬升,南侧瓯江流水强烈下彻而出露地表所形成。试剑石为花岗岩节理长期受流水风化侵蚀淘空而形成,其他象形石和白鹤洞、盘龙洞等均因塌陷搭架而成。相传唐朝叶法善在此炼丹试剑,丹成得道,跨鹤升天而去,被道家称为“青田山洞”,为道教胜地三十六小洞天之第三十洞天。明清期间,混元书院、瑞龙书院、心极书院、正谊书院皆设于此。优美的景观和历代的开发,使太鹤山文化积淀丰厚,成为青田文化的“根”。青田之名因太鹤山下有田产青芝而名“青田”,县城因在太鹤山脚而名“鹤城”。1981年,太鹤山被辟为县城公园,在青田侨胞和各界人士的资助下,不断修整开拓,景观更趋丰富,形成了谢桥春晚、丹山溅玉、仙乡问鹤、环翠孕秀、抚松听涛、滴露点易、混元试剑、望江舒啸等八大各具风采的景点。太鹤山位于青田县县政府驻地的北面,西面与昆山相接,东面与塔山相连。
教育发展:■教育:百年大计,教育为本。1949-1978年的30年间,我县教育事业在曲折中发展。1949年,全县拥有小学232所,专任教师524人,在校小学生数8055人,拥有普通中学3所,专任教师39人,在校中学生数524人。而至1978年底,全县拥有小学1133所,比1949年增加901所,专任教师2531人,比1949年增加1989人,在校小学生数64625人,比1949年增加56570人;拥有普通中学11所,比1949年增加8所,专任教师688人,比1949年增加649人,在校中学生数18025人,比1949年增加17501人。各种形式的小学遍及全县每一个山村,基本实现了乡乡办初中,为普及九年制义务教育发挥了重要作用。与此同时,幼儿教育、技术教育和成人教育都取得了一定的进展,为我县扫除文盲奠定了基础。党的十一届三中全会以后,我县教育事业发展迎来了艳阳天,特别是1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》发布以后,教育的地位与作用日益加强,全社会“尊师重教”氛围日益浓厚,我县的教育事业在改革开放的春风中紧紧顺应时代前进的步伐和青田经济社会快速发展的节拍,改革教育结构、调整学校布局、加快基础教育发展、全面推进素质教育,在不断的探索与改革中取得了稳定、健康、和谐发展。1980年,全国首个县级电教馆在青田成立;1987年11月,顺利通过了省人民政府、丽水地区行署联合验收,实现了无盲县的目标;1991年,受国家教委、省教委的委托,青田县运用安子介先生编著的《安子介现代千字文》和他倡导的“劈文切字法”进行扫盲教学,荣获国家教委颁发的“扫盲先进县”称号;1995年,县人民小学通过捐资形式,购置50台电脑,成为我县第一个拥有计算机教室的小学;1997年,通过省教委对我县基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的“两基”验收,并被评为全省“两基”工作先进县;1999年,第一个多媒体教室在青田中学投入使用;2003年,青田在全省首创农村教育集团---章旦中学教育集团成立;2004年,青田县委、县政府决定率先在全省以政府投入的方式,开始在全县寄宿制中小学实施“爱心营养餐工程”,惠及全县中小学生约1.9万人;2006年,青田县作为浙江省教育系统唯一单位代表,在全国学生营养餐工作会议上,作了专题发言,得到教育部领导和与会代表充分肯定;2006秋季开始,全省义务教育阶段中小学生全部免除学杂费,2007年秋季,在继全部免除农村义务教育阶段学杂费之后,又向学生提供免费课本和作业本;2005年,我县又通过了高标准、高质量普及九年义务教育“两高”普九评估验收;2008年,我县通过了省教育强县评估验收组严格验收,跻身全省“教育强县”行列。至2008年底,全县拥有小学34所,专任教师1520人,在校小学生数29457人,拥有普通中学17所,专任教师1420人,在校中学生数21657人,职业中学3所,专任教师236人,在校学生人数3676人,幼儿园123所,专任教师567人,在园幼儿数13120人。小学所数比1978年减少1099所,专任教师比1978年减少1011人,在校小学生数比1978年减少35168人;普通中学比1978年增加6所,专任教师比1978年增加732人,在校中学生数1978年增加3632人。2008年,全县小学入学率100%,巩固率100%,初中入学率99.9%,巩固率99.9%,全县初升高比例为92.0%,全县学前三年幼儿入园率为90.5%。全县小学、初中、普高和职高教师学历合格率分别为99.3%、99.4%、95.4%、86.9%,小学专科及以上、初中本科及以上学历的教师比例分别为80.9%和65.9%。
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